por Blog | Ene 20, 2025 | Neuromodulación no invasiva NESA, Pedagogía
En la actualidad, el sueño y la salud mental de los hombres están ganando atención debido a su impacto directo en el rendimiento en el trabajo y la productividad empresarial. Aunque muchas veces los hombres son menos propensos a buscar ayuda para estos problemas,...
por Blog | Ene 8, 2025 | Pedagogía, Radio Cadena SER
El comienzo de un nuevo año 2025 siempre trae consigo la oportunidad de establecer nuevas metas y conseguir mejorar nuestro bienestar. En esta ocasión, queremos animarte a planificar proyectos relacionados con la salud y el deporte, ya que estos no solo mejoran tu...
por Blog | Dic 29, 2024 | Novedades y actualidad, Pedagogía
El pasado 10 de diciembre de 2024, tuve la oportunidad de impartir una enriquecedora charla sobre Gestión del Estrés y Toma de Control en el Ateneo de Mairena del Aljarafe, organizada por el Grupo de Apoyo Mutuo. Esta actividad no solo marcó un encuentro entre Enrique...
por Promove Fisioterapia | Jul 15, 2024 | Consejos a pacientes, Pedagogía
¿Quién no se ha sentido orgulloso consigo mismo después de haber cumplido un objetivo desafiante y que incluso se te reconozca por ello? Para cualquiera, dicha consecución sería grata por sí misma, pero si además está acompañada de un reconocimiento de un tercero,...
por Promove Fisioterapia | Jul 1, 2024 | Consejos a pacientes, Neuromodulación no invasiva NESA, Pedagogía
Foto de Karolina Kaboompics en pexels. Llevo 30 años como fisioterapeuta y tratando a cientos/miles de personas con problemas y patologías y con un motivo claro de consulta: el dolor. Estoy convencido de que el paciente cuando lo trato o intento ayudar no se cuestiona...
por Promove Fisioterapia | May 27, 2024 | Novedades y actualidad, Pedagogía
Hace unas semanas, tuve el privilegio de impartir un taller titulado “Despertando el Potencial: Optimizando el Rendimiento Deportivo a Través del Sueño”. El evento celebrado el 10 de mayo del presente año y organizado por Sano Mairena, reunió a deportistas, amigos,...
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